實現信息資源的(de)有序組織是圖書館的(de)主要職能之一(yī)，因此文獻編目就成為(wèi)圖書館工作中極具特色的(de)重要組成部分。為(wèi)使文獻編目工作規範化，達到書目數據的(de)共享，學(xué)會組織了多次研讨會，對《中國圖書館分類法》《中國分類主題詞表》《中文标準書目著錄》等重要的(de)圖書館文獻編目工具書進行研究和(hé)推廣，為(wèi)我國圖書館編目水平的(de)提高(gāo)以及計算機輔助的(de)文獻分類、标引、編目的(de)開展做(zuò)了許多有益的(de)工作。

随着圖書館事業的(de)發展，興建或擴建館舍、引進使用新技術和(hé)新設備成為(wèi)圖書館的(de)迫切需求。學(xué)會及圖書館建築與設備分委員會（後稱：圖書館建築與設備專業委員會），針對國內(nèi)新館舍建設的(de)需要，舉辦了多次專業研讨會，對有關問題進行了探讨。

如(rú)1982年(nián)3月召開的(de)“全國圖書館建築設計經驗交流會”，1990年(nián)5月舉行的(de)“圖書館建築設計學(xué)術研讨會”等。進入21世紀後，關于圖書館建築設備的(de)研究進一(yī)步注重人性化環境特色，重視(shì)以生态化、智能化的(de)設計來滿足用戶的(de)需求。

讀者或用戶是圖書館的(de)重要因素之一(yī)，用戶服務是圖書館的(de)主體工作之一(yī)，開展用戶及用戶服務的(de)研究自(zì)然成為(wèi)學(xué)會一(yī)項基本工作而得到重視(shì)。可(kě)以說，對用戶研究與讀者服務的(de)研究也始終貫穿于學(xué)會工作，學(xué)會專門在學(xué)術研究委員會下設了“用戶研究與服務專業委員會”。随着新技術的(de)采用，新理(lǐ)念的(de)引進，關于用戶研究和(hé)服務的(de)研讨重點也逐漸得以深化。

  聚焦圖書館科學(xué)管理(lǐ)和(hé)圖書館事業健康發展，學(xué)會及學(xué)術研究委員會聯合文化主管部門及各地(dì)圖書館多次召開研讨會，圍繞有關議題進行研讨。進入20世紀90年(nián)代，計算機技術、信息技術、網絡技術在圖書館工作中的(de)應用逐漸廣泛，針對圖書館發展規劃的(de)研讨也不斷走向深入。

  随着數字圖書館建設與服務的(de)深入推進，與知識産權有關的(de)保護問題也随之顯現，成為(wèi)制約圖書館發展的(de)重要問題。數字圖書館領域知識産權保護已經成為(wèi)年(nián)會、新年(nián)峰會和(hé)全國數字圖書館建設與服務聯席會議關注并深入探讨的(de)議題。

圖書館行業對現代技術的(de)應用一(yī)直持開放、積極的(de)态度，随着新技術的(de)不斷發展，圖書館對現代技術的(de)應用發展很快，特别是計算機技術在圖書館領域不斷普及，圖書館自(zì)動化、數字資源加工、數字圖書館建設成為(wèi)研究的(de)重要領域。進入21世紀後，數字圖書館研究和(hé)建設的(de)節奏加快，成為(wèi)圖書館界的(de)一(yī)項主要工作。

為(wèi)應對由此發生的(de)挑戰，學(xué)會适時開展相關的(de)學(xué)術研讨活動，對涉及的(de)各領域課題開展了深入的(de)研究和(hé)探讨，使圖書館工作者快速掌握有關技術應用及數字圖書館建設的(de)各項內(nèi)容。

古籍資源的(de)研究、整理(lǐ)和(hé)保護受到黨和(hé)國家的(de)高(gāo)度重視(shì)，也是圖書館界持久關注和(hé)研究的(de)議題，成為(wèi)圖書館的(de)一(yī)項重要工作。學(xué)會在學(xué)術研究委員會專門設立古籍版本研究組（後稱：古籍整理(lǐ)與文獻保護專業委員會），負責組織并協調各方面力量對古籍善本開展學(xué)術研究，在古籍整理(lǐ)與文獻保護方面取得了較大的(de)成果。

地(dì)方文獻是我國文化遺産的(de)重要組成部分，收集、保存、整理(lǐ)地(dì)方文獻并提供使用是圖書館的(de)工作之一(yī)。為(wèi)了更好地(dì)開展地(dì)方文獻工作，提升地(dì)方文獻理(lǐ)論研究者和(hé)業務隊伍的(de)能力，有效推動學(xué)科發展，學(xué)會在學(xué)術研究委員會專門設立“地(dì)方文獻研究專業委員會”，并就此專題開展了系列活動。

社區與鄉鎮等基層圖書館，作為(wèi)最貼近廣大人民群衆的(de)社會教育場所，其地(dì)位和(hé)作用是不言而喻的(de)。然而，一(yī)度以來，全國大部分社區鄉鎮圖書館都是有建無用，造成文化資源的(de)極大浪費，也成為(wèi)制約我國圖書館事業全面發展的(de)瓶頸。

學(xué)會曾在學(xué)術研究委員會下設社區與鄉鎮圖書館專業委員會；2015年(nián)，第九屆理(lǐ)事會統籌考慮分支機構設置，新成立了公共圖書館分會，并專門設立“基層圖書館工作委員會”，同時在閱讀推廣委員會設立“社區與鄉村閱讀推廣專業委員會”，體現了對社區與鄉鎮基層圖書館事業發展的(de)重視(shì)。

我國是一(yī)個多民族國家，少數民族圖書館已達600餘個，成為(wèi)我國圖書館事業的(de)重要組成部分。學(xué)會在學(xué)術研究委員會中專門設立“少數民族圖書館專業委員會”，針對少數民族圖書館的(de)特點及不同時期遇到的(de)發展問題，組織各種研讨會，借此推動少數民族地(dì)區圖書館事業的(de)研究和(hé)發展。

作為(wèi)培養廣大少年(nián)兒童道(dào)德品質和(hé)文化知識的(de)重要社會教育陣地(dì)，少年(nián)兒童圖書館受到黨和(hé)國家的(de)高(gāo)度重視(shì)，各級政府采取許多切實可(kě)行的(de)措施促進少年(nián)兒童圖書館事業發展。少年(nián)兒童圖書館作為(wèi)中國圖書館事業的(de)重要組成部分，也深受學(xué)會的(de)關注和(hé)重視(shì)，并積極推動少年(nián)兒童圖書館及圖書館未成年(nián)人服務的(de)相關研讨。

學(xué)會在學(xué)術研究委員會專門設立針對少年(nián)兒童圖書館工作的(de)研究組（後稱：少年(nián)兒童圖書館專業委員會、未成年(nián)人圖書館服務專業委員會），并持續開展了形式多樣的(de)系列研究和(hé)交流活動，明确少兒圖書館在公共事業改革中的(de)地(dì)位與作用，推動少兒圖書館工作者更新觀念、解放思想、與時俱進，滿足廣大少兒讀者的(de)不同需求，保障少兒圖書館在社會經濟發展中發揮重要的(de)作用，使人、社會與自(zì)然和(hé)諧共生。2016年(nián)，進一(yī)步設立未成年(nián)人圖書館分會，成為(wèi)學(xué)會分支機構。

本文摘自(zì)《國家文化治理(lǐ)環境下中國圖書館學(xué)會發展研究》，霍瑞娟著，社會科學(xué)文獻出版社，2018年(nián)6月出版

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