閱讀是人類文明傳播當中的(de)重要活動，同時也是使得我國傳統文化得以延續傳播的(de)重要方式。就城市閱讀空間助力閱讀推廣活動發展的(de)策略進行研究，進而使得全面閱讀的(de)意識得到有效提升。

1 閱讀空間的(de)概念以及功能

1.1 概念

一(yī)開始閱讀空間被等同成“第三空間”，也就是指不受功利關系的(de)制約的(de)，除了職場、家庭以外的(de)公共空間。但是就城市閱讀空間建設發展的(de)情況來說，“第三空間”和(hé)閱讀空間之間還具有一(yī)定的(de)差别。

（1）從範圍的(de)角度看，“第三空間”主要有社區的(de)文化活動中心、公共的(de)圖書館、學(xué)校的(de)圖書館，甚至還有可(kě)以提供休閑娛樂(yuè)活動的(de)任何場所，既可(kě)以是封閉式的(de)，也可(kě)以是開放式的(de)；而閱讀空間主要集中于服務半徑比較大并且交通便利的(de)社區中心。與此同時，閱讀空間當中還應當具有專業的(de)管理(lǐ)人員、一(yī)定的(de)閱讀設備以及豐富的(de)閱讀資源。

（2）從服務內(nèi)容的(de)角度上來看，閱讀空間主要是以閱讀推廣活動等為(wèi)主；而“第三空間”的(de)服務則主要是以休閑娛樂(yuè)為(wèi)主。

1.2 功能

1.2.1 加強全民教育的(de)功能

城市閱讀空間的(de)建設可(kě)以滿足居民的(de)閱讀需求，這樣不僅可(kě)以使讀者的(de)文化知識豐富，還可(kě)以通過參與閱讀空間舉行的(de)各種活動來使彼此之間的(de)交流增加，進而使個人的(de)學(xué)習技能和(hé)生活質量得到有效提升。

1.2.2 具有休閑娛樂(yuè)功能

目前，我國的(de)城市節奏比較快，很多人都有很大的(de)生活壓力，特别是年(nián)輕人，并且我國的(de)人口老齡化問題也越來越嚴重，老年(nián)人群的(de)生活質量也需要提升。而在城市閱讀空間當中，環境優美，閱讀氛圍濃郁，閱讀空間內(nèi)還有明确的(de)區域活動劃分，可(kě)以滿足不同年(nián)齡段活動的(de)需要，進而實現娛樂(yuè)、休閑以及學(xué)習的(de)一(yī)體化效果。

1.2.3 具有促進全民閱讀推廣活動的(de)功能

城市閱讀空間建設的(de)主要目就是對廣大居民的(de)閱讀需求進行滿足，同時主動提供各種閱讀推廣活動，讓其參與到活動當中來進行思想的(de)交流，這樣有助于閱讀興趣的(de)主動培養，并且逐漸養成閱讀自(zì)覺習慣，以有效推動全民閱讀。

2 城市閱讀空間助力閱讀推廣活動發展當中存在的(de)問題

2.1 缺乏資金支持

建設城市閱讀空間的(de)過程需要投入大量的(de)資金，而現階段的(de)城市閱讀空間當中存在着資金短(duǎn)缺的(de)問題，進而對閱讀空間的(de)助力閱讀推廣活動造成了一(yī)定的(de)限制。并且，城市閱讀空間不僅需要大量的(de)資金投入，對于日常的(de)運營也需要有工作人員來進行維護，而閱讀的(de)推廣活動更是需要人力、物力的(de)支持。就現階段大對數的(de)閱讀活動來說都是屬于免費的(de)，所以就會出現資金不足的(de)情況。

2.2 用戶對于閱讀推廣活動的(de)體驗感不佳

用戶最直觀的(de)感受就是體驗。就城市閱讀空間助力的(de)閱讀推廣活動來說，用戶的(de)體驗感主要有活動的(de)層次、工作人員的(de)工作态度還有與自(zì)身的(de)關聯等。在建設城市閱讀空間的(de)時候，各個社區還有街道(dào)應該要給予一(yī)定的(de)資金支持，但是在閱讀推廣活動的(de)實際開展中，工作人員卻總是“碰壁”，因為(wèi)社會還有街道(dào)的(de)工作流程比較複雜繁瑣，所以就會對閱讀推廣活動的(de)開展進度造成影響，并且城市閱讀空間的(de)運營商對于與讀者之間的(de)互動聯系也不夠重視(shì)，進而使得用戶的(de)體驗感不佳。

2.3 閱讀推廣活動的(de)宣傳效果不佳

雖然城市閱讀空間的(de)工作人員會對參與活動的(de)讀者開展定期的(de)問卷調查，但是對于沒有參加過活動的(de)讀者群體往往是忽略的(de)。這樣的(de)情況不利于了解讀者的(de)真實看法，進而使得城市閱讀空間的(de)閱讀推廣活動很難得到有效宣傳。

3 城市閱讀空間助力閱讀活動發展的(de)策略

3.1 對于閱讀推廣活動的(de)政策鼓勵政府要加強

在城市閱讀空間中舉行的(de)各項有意義的(de)閱讀推廣活動，不但可(kě)以使得讀者閱讀的(de)積極性提高(gāo)，還可(kě)以有效地(dì)推動城市閱讀空間各個方面的(de)有效發展。所以，城市閱讀空間助力閱讀推廣活動工作發展的(de)過程一(yī)定要依靠政府給予的(de)各種支持。

就立法的(de)角度來說，可(kě)以将國外有關的(de)法律借鑒過來，然後結合本地(dì)需求制造和(hé)閱讀推廣有關的(de)法律法規。與此同時，與運營商之間，政府應該要進行及時溝通，這樣有助于消除城市閱讀空間當中存在的(de)困難，并且還有運用自(zì)己的(de)優勢來支持城市閱讀空間當中的(de)各種閱讀推廣活動。除此以外，對于下級社區工作的(de)流程還應該進行規範，這樣才可(kě)以為(wèi)城市閱讀空間助力閱讀推廣活動的(de)宣傳提供更加有力的(de)支持，進而使得辦事的(de)效率提高(gāo)。

3.2 對于讀者的(de)滿意度評價分析進行完善

就城市閱讀空間來說，讀者的(de)滿意度不但與閱讀空間運行的(de)服務質量息息相關，還會對閱讀空間的(de)閱讀推廣活動的(de)實施效果造成影響。所以，對于讀者的(de)滿意度調查一(yī)定要格外的(de)重視(shì)，并且對于各種活動的(de)讀者評價要及時進行收集，這樣才可(kě)以有效地(dì)推動城市閱讀空間的(de)長(cháng)期可(kě)持續發展。

與此同時，城市閱讀空間應該要多聽取讀者的(de)意見，并且從始至終都應該秉承“以讀者為(wèi)本”的(de)服務原則和(hé)思想理(lǐ)念。還應該加強對城市閱讀空間工作人員的(de)崗前培訓，這樣可(kě)以讓工作人員更具清晰、專業的(de)服務意識。

工作人員在進行城市閱讀空間的(de)日常工作中，一(yī)定要具備耐心、熱情的(de)服務态度，并且還要和(hé)讀者之間建立起良好的(de)信任關系，這樣有助于讀者融入城市閱讀空間的(de)整體閱讀環境中，進而使得讀者和(hé)閱讀空間的(de)距離(lí)拉近，實現良性發展。

3.3 對閱讀推廣活動的(de)形式進行創新

我國的(de)城市閱讀空間的(de)閱讀推廣活動起步比較晚，對于有關城市閱讀空間的(de)閱讀推廣活動的(de)品牌化意識比較低(dī)，導緻閱讀空間的(de)發展基礎較為(wèi)薄弱。因此，針對這樣的(de)問題，就需要加大建設閱讀空間的(de)閱讀推廣品牌化的(de)力度。具體來說，可(kě)以從這幾個方面入手。

3.3.1 設計屬于自(zì)己的(de)閱讀品牌活動

城市閱讀空間的(de)閱讀推廣活動可(kě)以依據實際情況來設計與自(zì)己有關的(de)品牌，并且加上屬于自(zì)己獨特的(de)商标，這樣可(kě)以使得閱讀活動的(de)品牌形象更深入人心，并且具有更好的(de)吸引性，在潛移默化中實現了良好的(de)宣傳效果。

3.3.2 對于自(zì)身閱讀品牌的(de)定位要加強

城市閱讀空間的(de)讀者群體會涉及到不同的(de)職業還有年(nián)齡，所以就需要依據讀者群體的(de)實際情況來進行閱讀品牌的(de)定位，這樣才可(kě)以對更多讀者的(de)心理(lǐ)需求進行深入的(de)挖掘，進而有利于閱讀空間品牌形象的(de)建立。

除此以外，還可(kě)以加大音頻閱讀的(de)推廣，平台可(kě)以給讀者提供在線互動、評論和(hé)留言等功能，利用音頻閱讀的(de)平台可(kě)以讓愛好圖書的(de)讀者一(yī)起對同一(yī)本書進行閱讀，并且還可(kě)以打破空間和(hé)時間上的(de)制約，進而将閱讀體驗的(de)共享還有互動更好地(dì)實現。這樣新型的(de)閱讀方式對于集體閱讀來說更加合适，而且還可(kě)以拉近群體成員之間的(de)關系，使得閱讀社會的(de)功能實現，也有利于閱讀推廣活動的(de)及時更新。

本文摘自(zì)科技資訊

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